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津校园中小学生综合素质评价平台强调了学校、家庭、社会的共同参与,注重学生成长“过程性数据收集与分析” 以及“基于活动课程”的社会实践内容,充分体现了综合素质评价的科学性、激励性,力求全面反映学生的综合素质状况和个性特长,更好地促进学生主体发展。
【课程直达】
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